- ผู้เรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 2
การกำหนดวัตถุประสงค์
1. เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักการใช้สื่อให้เหมาะสม
2. เพื่อให้ผู้เรียนเรียนรู้จักการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์
3. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเองได้
การเลือกการดัดแปลง หรือการออกแบบสื่อใหม่
- เลือกสื่อที่มีอยู่แล้ว นำมาดัดแปลงให้ใช้ดีและเหมาะสมยิ่งขึ้น
การใช้สื่อ
ขั้นเตรียมสอน
- ผู้สอนศึกษาเนื้อหาที่นำมาสอนให้เหมาะสมต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน
สื่อ
- คอมพิวเตอร์
- จอโปรเจคเตอร์
สภาพแวดล้อม
- ห้องเรียนปกติ
ขั้นนำ
- ผู้สอนนำรูปภาพสื่ออิเล็กทรอนิกส์ให้ผู้เรียนดู
ขั้นสอน
- ผู้สอนอธิบายสื่ออิเล็กทรอนิกส์ให้ผู้เรียนฟังว่ามีอะไรบ้าง เช่น การใช้สื่อ ลักษณะ ประโยชน์ การนำไปใช้ ฯลฯ
- เปิดเนื้อหาที่จอภาพพร้อมอธิบาย
- ผู้สอนให้ผู้เรียนบอกว่าอะไรคือสื่ออิเล็กทรอนิกส์
- ผู้สอนให้จับกลุ่ม 3 คนเพื่อแลกเปลี่ยนความรู้เกี่ยวกับการใช้เครื่องมืออิเล็กทรอนิกส์
และทำกิจกรรมขั้นประเมินผล
ขั้นสรุป
- ทบทวนการเรียนรู้สื่อทางอิเล็กทรอนิกส์
ขั้นประเมินผล
- ตั้งคำถามเกี่ยวกับใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ และให้ตัวแทนกลุ่มออกมา กลุ่มละ 1 คน เพื่อตอบคำถาม กลุ่มใดตอบได้จะได้รางวัล
กำหนดการตอบสนองของู้เรียน
- ในขั้นสอนได้ให้ผู้เรียนบอกสื่ออิเล็กทรอนิกส์ไปพร้อมกับผู้สอน
การประเมิน
- ผู้เรียนตอบคำถามละปฏิบัติในชั้นเรียนได้ตรงตามวัตถุประสงค์
